В.Л. Сухомлинский писал: «Присмотримся какое место занимает игра в жизни ребенка...  Для него игра - это самое серьезное дело. В игре раскрывается перед детьми мир, раскрываются творческие способности личности. Без них нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.»

Ролевые игры, игры-превращения являются одними из наиболее сильных форм воздействия на развитие личности ребенка. Перевоплощение детей в будущих артистов помогает им развить речь, оживляет их фантазию и воображение, раскрепощает и придает им уверенности в себе, помогает детям владеть своим телом, движениями, развивает эмоциональную восприимчивость ребенка, его креативность. Ребенок, получивший подобный опыт, чувствует себя в жизни более уверенно и свободно, у него развиваются коммуникативные навыки, снимается напряженность и страх перед другими людьми, повышается самооценка.  Участие в игре создает положительный эмоциональный фон, что способствует раскрытию творческих способностей ребенка, заложенных в него природой.  На наших занятиях дети играют в игры-превращения, «Поющие ручки», пантомиму, имитируют движения под музыку, выполняют ритмическую разминку и артикуляционную гимнастику. А также разучивают веселые, забавные cтихи, песни, превращаются в различных сказочных героев и участвуют в театральных постановках.

Набор в группу приостановлен по причине незначительного интереса к данной группе.